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• 1、大數(shù)據(jù)助力教育督導(dǎo)科學(xué)化

大數(shù)據(jù)助力教育督導(dǎo)科學(xué)化

1、北京市教育委員會(huì)組成機(jī)構(gòu)有辦公室（突發(fā)***應(yīng)急工作處）、政策研究與法制工作處、發(fā)展規(guī)劃處（功能疏解工作處）、基本建設(shè)處、學(xué)前教育處、基礎(chǔ)教育一處、基礎(chǔ)教育二處、職業(yè)教育與成人教育處、高等教育處、民辦教育處、科學(xué)技術(shù)與研究生工作處（北京市學(xué)位委員會(huì)辦公室）。

2、目前，由于許多公辦紛紛遷出原有狹小的校園，進(jìn)駐面積較大的新校園，且教學(xué)生活用建筑物層次設(shè)置較高，在規(guī)劃時(shí)除了建筑組合的空間外，還留有較集中的生態(tài)型空地。學(xué)校功能區(qū)作用 學(xué)校功能室是為了科學(xué)化，為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改造，提高辦學(xué)水平，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校功能室建設(shè)，充分發(fā)揮作用。

3、兩個(gè)面向是指面向未來(lái)、面向社會(huì)；教育如果落后于社會(huì)，必然被社會(huì)淘汰。教育存在的價(jià)值在于前瞻性和引導(dǎo)性，所以，教育必須面向未來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。教育不能孤立于社會(huì)之外，教育必須根植于社會(huì)并且為社會(huì)培養(yǎng)人才。

4、義務(wù)教育需要邁向優(yōu)質(zhì)均衡 義務(wù)教育需要邁向優(yōu)質(zhì)均衡，就在近日，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室向各省（市、區(qū)）發(fā)出提醒函，要求各地切實(shí)抓好義務(wù)教育教師平均工資，義務(wù)教育需要邁向優(yōu)質(zhì)均衡。

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