今天給各位分享大數(shù)據(jù)時(shí)代教育會(huì)的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代下的教育改革進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、大數(shù)據(jù)時(shí)代下的智慧教育?
• 2、2020年在線教育發(fā)展大會(huì)在京順利召開(kāi)
• 3、大數(shù)據(jù)時(shí)代的教育和傳統(tǒng)教育的區(qū)別

大數(shù)據(jù)時(shí)代下的智慧教育?

全球視野下的智慧教育 這不僅是一種趨勢(shì)，更是各國(guó)教育改革的重要戰(zhàn)略。智慧教育將人工智能、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等前沿技術(shù)引入課堂，讓教育變得更加高效、個(gè)性化。

數(shù)字化***：智慧教育利用數(shù)字化技術(shù)和平臺(tái)，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)***，包括文本、***、互動(dòng)游戲、模擬實(shí)驗(yàn)等多種形式，以滿足不同類型學(xué)習(xí)者的需求。

智慧教育需要廣***生具備較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用能力，合理、有效、創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)促進(jìn)課前、課中與課后教與學(xué)活動(dòng)的全程設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)。

我國(guó)教育大數(shù)據(jù)主要應(yīng)用于高等教育及K12領(lǐng)域 從應(yīng)用場(chǎng)景來(lái)看，目前我國(guó)教育大數(shù)據(jù)的應(yīng)用主要集中在自適應(yīng)學(xué)習(xí)、課堂精準(zhǔn)教學(xué)方面，典型代表有智慧學(xué)伴、論答、極課大數(shù)據(jù)等。

2020年在線教育發(fā)展大會(huì)在京順利召開(kāi)

月29日，由中國(guó)信息協(xié)會(huì)主辦，中國(guó)信息協(xié)會(huì)信息化發(fā)展研究院承辦，中國(guó)信息協(xié)會(huì)教育分會(huì)、中國(guó)高 科技 產(chǎn)業(yè)化研究會(huì)品牌戰(zhàn)略專委會(huì)、中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)商會(huì)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)分會(huì)協(xié)辦的2020年在線教育發(fā)展大會(huì)在京順利召開(kāi)。

月21-22日，遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育行業(yè)最具影響力的年度盛會(huì)——2021中國(guó)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育大會(huì)在京召開(kāi)。作為行業(yè)盛會(huì)，大會(huì)舉辦了開(kāi)幕式和面向多個(gè)領(lǐng)域的多高峰論壇，為優(yōu)秀個(gè)人和機(jī)構(gòu)頒獎(jiǎng)。

根據(jù)德勤的數(shù)據(jù)顯示，2015年，我國(guó)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模為6億元，在2020年上升至9萬(wàn)億元。前瞻根據(jù)近年來(lái)教育行業(yè)的發(fā)展預(yù)測(cè)出2025年，中國(guó)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將以13%的年復(fù)合增速上升至5萬(wàn)億元。

上半年中國(guó)K12在線教育用戶規(guī)模將達(dá)3766萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)達(dá)22%。K12在線教育優(yōu)勢(shì)愈加凸顯，少兒編程類等素質(zhì)類教育興起；行業(yè)下沉式發(fā)展趨勢(shì)明顯，三四線城市成新角逐場(chǎng)。

大數(shù)據(jù)時(shí)代的教育和傳統(tǒng)教育的區(qū)別

未來(lái)教育在互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的作用下變的越來(lái)越個(gè)性化，通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用將有利于個(gè)性化教育，標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容由學(xué)生自組織學(xué)習(xí)，學(xué)校和教師更多的關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)，教師由教學(xué)者逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鷮W(xué)者。

互聯(lián)網(wǎng)教育和傳統(tǒng)教育的優(yōu)缺點(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)教育有它的優(yōu)點(diǎn)，也有它的缺點(diǎn)，同理傳統(tǒng)教育也有它的優(yōu)點(diǎn)，它的缺點(diǎn)。傳統(tǒng)教育的優(yōu)點(diǎn)是上課可以面對(duì)面，可以增加課堂互動(dòng)的，有利于提高學(xué)習(xí)的效率，缺點(diǎn)是比較耗費(fèi)時(shí)間?；ヂ?lián)網(wǎng)教育的優(yōu)點(diǎn)是可以讓教育更加的方便，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)是比較自智能的。

主動(dòng)性不同：傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)基本上是以教員為中心，學(xué)員處于被動(dòng)的地位。不同于傳統(tǒng)教學(xué)教員和學(xué)員的直接交互過(guò)程，這就迫使學(xué)員必須自主地學(xué)習(xí)，學(xué)員學(xué)習(xí)的網(wǎng)上信息***是文本、圖像、動(dòng)畫(huà)、音頻、***等多種信息載體，能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。

關(guān)于大數(shù)據(jù)時(shí)代教育會(huì)和大數(shù)據(jù)時(shí)代下的教育改革的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。