本篇文章給大家談?wù)刲abview大數(shù)據(jù)處理，以及l(fā)abview data對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、用labview怎么把處理后的二維數(shù)組變成和參考一樣的?
• 2、LABVIEW如何將無符號數(shù)組轉(zhuǎn)成帶符號的數(shù)值顯示出來,我對接收串口的十六…
• 3、Labview,一個按條件對一個數(shù)組進(jìn)行處理后輸出新數(shù)組的問題,急急急…
• 4、如何學(xué)好LabVIEW,我的個人經(jīng)驗

用labview怎么把處理后的二維數(shù)組變成和參考一樣的?

1、打開前面板，在控制板中選擇數(shù)組矩陣庫中的數(shù)組放到前面板上。打開后面板，找到對應(yīng)的數(shù)組。然后右鍵菜單中點(diǎn)擊屬性。默認(rèn)的數(shù)組的屬性為1維的，我們將其改為2。

2、在“數(shù)組”中有“重排數(shù)組維數(shù)”函數(shù)，可以如圖連接：效果圖如下：因為是兩列數(shù)據(jù)我用了數(shù)組轉(zhuǎn)置，若想兩行數(shù)據(jù)連接就不用數(shù)組轉(zhuǎn)置了。

3、二維數(shù)組進(jìn)入for循環(huán)會自動進(jìn)行索引，轉(zhuǎn)換成一維數(shù)組。出for循環(huán)的時候也將會自動進(jìn)行索引，重新轉(zhuǎn)換成二維數(shù)組。將需要一維數(shù)組放置在for循環(huán)內(nèi)，或者在出for循環(huán)時禁用索引都可以做到。

4、用索引數(shù)組命令，在輸入端連接至二位數(shù)組，輸出端連接至一維數(shù)組，在索引端有兩個輸入點(diǎn)，分別對應(yīng)行和列，如果你想抽取某一行，在行的端點(diǎn)處輸入數(shù)字（從0開始）。

LABVIEW如何將無符號數(shù)組轉(zhuǎn)成帶符號的數(shù)值顯示出來,我對接收串口的十六…

1、在前面板中右擊你的“無符號字節(jié)數(shù)組”中的數(shù)值輸入控件，選擇表示法中的數(shù)據(jù)類型。

2、后面板 String-Spreadsheet String To Array 可以試試這個函數(shù)，不過你的3個一行需要自己寫些簡答算法。

3、有一個函數(shù)可以直接實(shí)現(xiàn)的！可惜他不在字符串選板中，而是在數(shù)組中，就是“字符串至字節(jié)數(shù)組轉(zhuǎn)換”。網(wǎng)速太慢了 圖上不去，你自己搜索一下試試！不行就再站內(nèi)信。

4、所以如果要發(fā)字符或者文本，直接發(fā)就是了，如果要發(fā)數(shù)字，則先將其轉(zhuǎn)換為字符，我記得LabVIEW里有這樣的vi，可以將15轉(zhuǎn)換為其對應(yīng)字符而不是轉(zhuǎn)成文本的“15”。

5、先用“字符串至字節(jié)數(shù)組轉(zhuǎn)換”轉(zhuǎn)換為U8類型的數(shù)據(jù)，然后再用“數(shù)值至十六進(jìn)制字符串轉(zhuǎn)換”，應(yīng)該就可以的，你試試。

Labview,一個按條件對一個數(shù)組進(jìn)行處理后輸出新數(shù)組的問題,急急急…

右鍵點(diǎn)擊輸出端口，選擇創(chuàng)建顯示控件，就會自動創(chuàng)建一個數(shù)組控件，顯示在前面板，可以觀察結(jié)果了。當(dāng)然，你可以自己創(chuàng)建一個圖形控件，將數(shù)據(jù)繪成曲線。應(yīng)該說，這是一項最基本的操作，你應(yīng)該是剛剛接觸LabVIEW吧。

此時前面板中，數(shù)組的形狀發(fā)生了變化。此時點(diǎn)住鼠標(biāo)左鍵，拉住剛才的數(shù)值輸入控件往下，形成1列。緊接著，將剛才形成的一列數(shù)值輸入控件往右拉動，這樣就行了對應(yīng)的行。至此，一個二維數(shù)組就形成了。

剛剛改進(jìn)了一下程序，感覺這次應(yīng)該是比較理想的了，用到的是‘信號處理’——‘信號運(yùn)算’——‘降***樣’函數(shù)，如圖所示。效果圖是這樣的，這個縮小因子就是隨意的了。

笨辦法是寫一個循環(huán)，循環(huán)次數(shù)是一維數(shù)組長度的1/3，在每次循環(huán)中利用截取子數(shù)組功能取一組數(shù)組，其長度為3，位置從 i*3 取起，然后利用這些子數(shù)組構(gòu)建一個二維數(shù)組。

首先，用for循環(huán)把每行都索引出來。然后，用數(shù)組索引函數(shù)分別把第一個和第二個元素拿出來進(jìn)行你想要的計算。最后，用數(shù)組插入函數(shù)插入到第三個元素位置上，數(shù)據(jù)流出去整個循環(huán)，這就是你要的結(jié)果了。

如何學(xué)好LabVIEW,我的個人經(jīng)驗

1、學(xué)LabVIEW感覺最主要的還是你的編程思路，因為LabVIEW是圖形化語言，沒有太多的編碼的語言規(guī)則，因此很好上手，而且對應(yīng)的前面板可操作性很強(qiáng)，因此，只要你的編程邏輯好，上手會很快，而且容易接受大程序。

2、要想零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)Labview，如果你學(xué)過C語言開發(fā)，那學(xué)習(xí)LabVIEW是相當(dāng)容易。

3、第三點(diǎn)，個人感覺就是逛論壇，GSDzone，vihome這兩個論壇是我去的比較多的，里面能夠下載到很多的例程，可以學(xué)習(xí)別人的例程，或者學(xué)習(xí)的方法。

4、勤于思考、舉一反三由于篇幅所限，本書無法一一列舉所有關(guān)于在電子信息課程及技術(shù)中的LabVIEW應(yīng)用，因此建議讀者在閱讀本書時開拓思路，聯(lián)系自己遇到的具體問題加以分析，舉一反三。

5、阮奇幀、趙艷雷、姜志海等的書都行，書是有必要看一些的，弄弄基礎(chǔ)知識，但個人感覺還是多參考LabVIEW自帶的例程和新建模板，其實(shí)最簡單的方法就是登錄NI中國網(wǎng)站，觀看例程講解，比如《統(tǒng)籌帷幄》等，邊看邊做，收獲肯定大。

6、特寫是別在云盤搜索那些labview***，其一是***不完整，不利于學(xué)習(xí)，其二是所謂老師并不一定是高手，也許是二把刀老師。再者不要去某Bao買那些幾塊錢20多個G的***，你懂的。

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